南方财经 | 象牙塔育出新质生产力，南科大打造拔尖创新人才“蓄水池”

（图为研究院研发的国际首创变胞类人手双臂。郑康喜 摄）

培养科技创新和产业创新的融合人才

张至是南科大首届教改班毕业生，2022年度“全国高校毕业生基层就业卓越奖”获得者。他入学时，南科大还未被教育部批准“去筹转正”。2015年，张至本科毕业，随后和导师合伙创业，“我们一起在学校大科研转化平台上进行新材料产品和技术的开发，后面创办了深圳南科新材科技有限公司，主要做高分子材料开发”。

在分享创业故事时，张至谈到南科大对科技创新和产业创新融合人才的培养方式，“除了提供科学研发的平台外，南科大也有资产公司、天使基金、创新创业学院等，帮助我们实现创新创业”。

对于南科大这样的新型研究型大学而言，诸多政策都在学生、老师们日常科研、创业的过程中不断完善。张至说，当时学校在股权分成方面都没有政策，他是第一批探索者。公司成立之初，为加快推进的效率，很多方面南科大都是“特事特办”。

“当时和校领导谈的是，学校会占有一定股权，给予我们基础知识产权授权，以及科研平台的支持和资金的投入。当时我记得学校是占了百分之十几股权的，剩下的百分之八十多，就是团队里成员分成。”张至如是告诉南方财经全媒体记者。

团队搭建起来后，南科大资产经营公司便带着张至完成公司创建的整套流程，“包括双方协议、工商注册等，我们经验不足，都是学校扶上马。”张至表示。

官网信息显示，南科大资产公司目前拥有全资、控股、参股企业50余家，其中深圳孔雀团队36家，投资范围覆盖深圳、北京、广州、天津、浙江等地。投资领域涉及新能源、新材料、节能环保、航空航天、海洋科技、电子科技、医药等高新技术行业领域。资产公司主要负责经营性资产的投资经营、股权的置换转让以及科技成果转化和产业化、高科技企业孵化等业务。 

“在产业创新和科技创新的互动上，深圳是有大格局的。作为在深高校，南科大需要使学校科技成果转化和地方经济社会发展紧密结合起来，产生互相拉动协同发展效应。”姜虹说。

去年，南科大与龙头企业设立联合实验室25家，总数达110家。近年来，南科大主动赋能成果转化，新开展112件科技成果转化，累计已完成496件，总价值超12.77亿元人民币。

结合当前科技创新新趋势，南科大还设立了创新创业学院，培养具有优秀的创新思维、较高理论水平和突出的解决实际问题能力的创新创业高端人才，承担深圳市综合性国家科学中心、中国特色社会主义先行示范区、大湾区产业创新中心等建设任务，是链接南科大与高科技企业之间的“桥梁”。 

拔尖创新人才从哪来，到哪去？ 

近两年，南科大在国内外各类大学排名中表现抢眼。在最新泰晤士高等教育2024年世界大学排名中，南科大位列中国内地高校第14位；QS年轻大学排行中，位列全球高校第36位、中国内地高校第1位，展现了强劲的发展势头。

在这其中，南科大对创新人才的培养是学校排名能够不断上升的重要原因之一。在2012年教育部正式批准建立南科大时，就赋予其要探索创新人才培养模式的重大使命。

12年来，南科大率先大胆改革招生制度，采用基于高考的“631”综合评价录取模式，形成以“学分制、书院制、导师制”和“国际化、个性化、精英化”为核心的人才培养特色，大力培养拔尖创新人才。

“南科大在教育改革上的一小步，其实迈出了中国高等教育改革的一大步。我们的人才培养目标就是培养未来中国的科学家、卓越工程师和创新型企业家，其实也是紧紧围绕着‘钱学森之问’展开。更为重要的是，我们希望南科大培养的学生都具备家国情怀，也具备全球化视野。”姜虹说。

下一步，拔尖创新人才要到哪里去？或许机器人研究院便是南科大模式的较好诠释。它紧扣国家战略需求、大湾区产业布局开展机器人尖端技术研究，不断冲击着世界科学前沿。而这里的科研人员，很多也来源于校内。

“这是我们两套机器人灵巧手，刚刚研发出来，我们将组装成一个人形机器人。它的手掌有几百个传感器，每个关节都有。多节传感、多路传感进行认知、感知到最后决策，最后我们会将人工智能嵌入进来，就可以在人形机器人中在国际上达到领先水平，将是国际首创变胞类人手双臂。”戴建生对调研团队介绍。 

机器人的发展是事关“中国智造”的大计，对满足国家对高端制造技术发展的需求有着极其重要的作用。

戴建生团队研发的灵巧手突破了现有机器手抓持空间与灵巧度约束，结合智能算法和电子皮肤技术，实现类人手与机械臂的视觉交互和触觉感知，创建国际首创类人变胞灵巧手－机械臂协同技术。灵巧手研发成功后，将被应用到随身载物平台、穿越废墟灾后搜救、场地火灾隐患巡检、野外水源地水质检测、野生动物疫源检测等多个场景，大大开拓国产机器人领域新方向，引领智能结构进化机器人发展。 

在灵巧手的研发过程中，戴建生对科研人员的严格要求刻在了每个团队成员心中。团队研究生何景辉说：“戴院士对于我们做任何事的细节都要求一丝不苟，对我们研究的任何材料都要精确到一字一词，甚至标点符号。正是这样的严格要求，团队才做出了如此重要的科研项目，为国家的机器人科研发展做出了贡献。”

戴建生认为，南科大机器人研究院不仅要立足深圳市，更要面向大湾区和国家，力争引领相关研究冲向世界机器人研究的前沿。

目前，研究院也集合了4学院10系的优秀科研学者，现有核心研究成员40人。在研项目有国家级项目23项、省部级项目11项、市级项目23项、校企联合实验室13个。

在这个过程中，戴建生让学生自大一、大二就进实验室融入各种研究，“这对学生独立科研其实有着很大帮助。我们对学生的要求是，一个是发表国际高水平文章，文章要达到国际领先水平的研究，是国际前沿很重要。另一个是学生的科研成果一定是要符合地方经济发展需求，这两者有其一，就符合我们对拔尖创新人才的要求。”